数月前因待业困扰在餐厅兼职维持生活，数月后深耕 AI 设计开拓职业新赛道。这不是虚构情节，而是甘肃姑娘张怡在南京玄武・模数师学院的真实收获。“之前只觉得AI最大的功能就是聊天机器人，作为图案设计专业，在使用时，觉得很不好用。现在才知道是自己与AI交流有问题，经过专业的学习后发现它能很大地帮助我们做图案、生视频等，甚至构思完整的视觉方案。”张怡告诉南京夜生活论坛记者，从为还助学贷款打工，到如今坚定留在南京发展，模数师学院短短一周的课程，不仅教会她用AI工具，更让她对这座城市的归属感越发清晰。
记者探访玄武·模数师学院
不教魔术教AI但比魔术还神奇
“大家在使用AI工具时，是不是常常遇到它‘一本正经地胡说八道’？我们该怎么有效避免？”11月17日9时，记者刚走进模数师学院的教室，就被讲台上老师提出的问题所吸引。这是一堂AI数字营销课，授课老师不断用生动的案例启发思考。学员们眼神紧跟着老师，不时低头飞速记录。每当有学员精彩地回答了问题，老师便会微笑着送上一张特制的“学霸卡”作为激励。
“模数师”是什么？“模”即AI大模型，是洞察规律的智慧中枢；“数”即海量大数据，是驱动决策的宝贵燃料；“模数师”就是要把“模”和“数”的能力充分融合起来，做一个懂数据、会建模、善应用、能创新的跨界精英。
今年11月1日，“玄武·模数师学院”——AI青年人才实训基地正式启动，共收到158名大学生报名，通过初筛、面试，好中选优，遴选出48名优秀大学生，作为模数师学院训练营首批学员。记者了解到，首期训练营于11月10日正式开班开课，时长96天，其中线下集训23天，其他辅导与沙龙课程13天，岗位见习约60天，采用“理论精讲+案例剖析+实战演练+应用大赛”相结合的模式，确保学员掌握市场急需的复合型AI技能。
据悉，玄武区目前已征集就业需求意向单位76家、数十个岗位信息。锦创书城总经理助理称，锦创书城新媒体部门预计提供四至五个岗位，主要集中在新媒体运营方向。她表示，这些学员在模数师学院学习期间完成的作业和成果展示，能够较好地体现其能力与潜力。此外，由于学员所接受的培训内容已与锦创书城进行过沟通，毕业生在完成系统性培训后，能更清晰地理解企业需求，从而与锦创书城对新媒体岗位的人才画像更为契合。
玄武区委副书记、区长张志超表示，玄武创新打造“模数师学院”，目的就是积极顺应人工智能发展趋势，对刚出校门的大学生进行强化训练，为千行百业培养输送能驾驭AI、创造价值的高阶人才。他说：“我们希望打造一个全新的AI青年人才实训基地，将企业转型升级需求与高校人才供给精准对接起来，通过‘模数师学院’快速把高校毕业生训练成像变魔法一样能为企业降本增效的‘魔术师’，以此推动解决企业实际问题、赋能产业转型发展，实现‘以产育才、以才促产’。”
从设计专业到AI设计方向
模数师学院给了学员新的职业起点
“之前我用得比较多的是‘深度求索’和‘豆包’等，但这周接触的新工具一下子拓宽了我的视野，”下课休息时，记者见到了今年从南京艺术学院毕业的张怡。这位22岁的甘肃姑娘高中时喜欢绘画，结果大学被设计专业录取。她起初并不太喜欢设计，但经过四年学习发现自己越来越着迷，毕业后有了留在南京发展的想法。
“经过朋友推荐，我选择了模数师学院，AI数字营销这个方向尤其吸引我。”作为图案设计专业的毕业生，张怡对上一周学习的AIGC知识感受尤为深刻，她告诉记者：“AI工具极大拓宽了我的设计思路，它不再只是辅助，而是真正能为创作赋能。”
由于在模数师学院是脱产学习，张怡坦言目前的生活有一定压力。为了攒钱偿还助学贷款和维持毕业后的生活，她在毕业前曾到餐厅打工三个月。这段经历让她更早地体会到社会现实，使她更珍惜这次实训机会。如今，她的计划更加清晰：“我不会再回餐厅当服务员了，打算用在模数师学院学到的技能，在空余时间可以完全消化掉课程知识的基础上，周末先找画室兼职，这样既能结合专业，也能缓解经济压力。”
短短一周的学习，已经让张怡的职业蓝图发生了显著变化。“以前我的目标很单一，只想做图案设计师。但现在，我会在简历中重点突出新掌握的AI技能，尝试向数字营销、AI设计等更广阔的领域拓展。”谈及未来，她的语气十分坚定：“这段学习经历，让我更加决心留在玄武区发展。”
据玄武区人社局相关负责人介绍，为帮助张怡等外地学员顺利完成从校园到职场的过渡，模数师学院将多措并举：一方面提供实践项目，帮助学员在学习期间赚取生活费；另一方面也将组织专项培训大赛，并设立丰厚奖金，以赛促学、以奖促练，有效提升学员的专业技能。此外，政府还将提供包括见习补贴、租房补助、创业扶持、社保对接等在内的一揽子政策支持，全方位助力青年学子在玄武发展。该负责人说：“我们热忱欢迎更多青年才俊选择玄武、扎根玄武，在这片创新创业的热土上携手共创未来。”
南京夜生活论坛/紫牛新闻记者 闫春旭
校对 陶善工
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表百度立场。
本文系作者授权百度百家发表，未经许可，不得转载。
