近日
2025年江苏省中小学生
实验能力大赛
传来好消息
南京选手创历史最佳战绩
南京共有
7名学生获得个人特等奖（人数全省第一）
7名学生获得个人一等奖
2名学生获得个人二等奖
64名学生获得个人三等奖
其中
8名学生获得
最佳合作奖+最佳探究奖
此外
学生的指导教师均获得指导教师奖
2025年江苏省中小学生实验能力大赛由江苏省教育厅主办，覆盖小学科学、初中生物、高中物理和化学四学科。比赛分为初赛、市级分区赛和全省总决赛，全省约超200万学生参加比赛。
全省总决赛阶段，设置笔试、虚拟仿真实验、现场个人实验操作及双人合作创新探究环节，旨在通过比赛推动全省中小学校开齐、开足、开好实验课程，培育学生的科学素养、探究精神和实践动手能力，培养新时代创新人才后备军。
一起来看获奖名单
学生个人奖及指导教师奖
总决赛最佳合作奖、最佳探究奖
这不仅是学生个人的荣光，
更是南京教育团队的集体荣耀！
获奖感悟
回溯大赛历程，参赛选手不畏挑战，在实验台上诠释科学真谛，收获了宝贵的人生财富。他们不仅在技能上突破自我，更在精神上完成了一次蜕变。
探索不止
育英二外的蒋安麒同学感悟：“科学不只是公式，而是有温度的探索之旅”——大赛教会了他保持好奇与热爱。
勇于尝试
明道学校的徐沐晨同学分享：“真正的发现源于在一次次‘错误’中追问”——实验让他敬畏过程、乐于创新。
追求精确
南京市金陵河西学校高中部的王若攸同学感叹：“精确是无数误差修正后的平衡”——这成为她对科学与人生的新坐标。
协作共赢
南师附中的来鸿悦同学感悟：“实验台的目光交汇让冰冷的仪器有了温度”——合作赋予实验诗意般的内涵。
这些感悟印证大赛不仅是技能的比拼，更是素养的锤炼——科学思维、创新意识和团队精神，已深植于学子成长中。
实验教学的南京实践
优异成绩的背后，源于南京长期以来高质量开展实验教学的扎实实践。南京以立德树人为目标，着力构建新时代实验教学生态体系，通过系统性变革为创新人才成长奠基。
在实验教学推进过程中，南京重点开展了四方面工作：
01
构建现代实验教学空间，推进仪器标准化配备和数智化升级。
02
搭建实验教学管理服务平台，实现市、区、校互联互通，确保开齐开足开好实验课程。
03
创新“教—培—赛”一体化模式，培养专业化师资队伍，强化实践育人的长效机制。
04
支持跨学科实验实践项目，引入新技术理念，提供具身化学习体验，激发学生创造力。
面向未来，南京将继续深化实验教学改革，系统推进研究与创新——让实验教学成为培育学生创新精神和实践能力的坚实沃土，为强国建设培养优秀人才。
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
再次恭喜南京这80名同学
内容来源 | 南京教育发布
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